RT Journal Article
T1 Le lion, l'étoile y l'hélice: estudio descriptivo de la metáfora en textos técnicos franceses del ámbito de la automoción y de su traducción al español
A1 Jiménez Gutiérrez, Isabel
K1 Traduction scientifique et technique
K1 Traduction de textes techniques du domaine de l'automobile
K1 Métaphore et traduction
K1 Scientific and technical translation
K1 Technical automotive texts translation
K1 Metaphor and translation
AB Les textes techniques se caractérisent normalement par l’emploi d’une terminologie et parce qu’ils sont clairs, concis, précis et objectifs. On considère habituellement que la terminologie est l’une des difficultés les plus importantes dans la compréhension des concepts spécialisés, étant donné que c’est justement cette terminologie qui transmet les connaissances spécialisées. Néanmoins, il y a d’autres éléments linguistiques et cognitifs qui sont habituellement employés pour transmettre des concepts spécialisés, comme, par exemple, la métaphore. Dans cette contribution nous visons à analyser l’emploi de la métaphore cognitive dans des textes techniques français semi-spécialisés et d’essayer d’établir si cet emploi pourrait rendre difficile leur traduction vers l’espagnol
PB Universidad de La Laguna. Asociación de Francesistas de la Universidad Española
SN 1699-4949
YR 2016
FD 2016
LK https://hdl.handle.net/10433/22062
UL https://hdl.handle.net/10433/22062
LA es
NO Jiménez Gutiérrez, Isabel (2016). Le lion, l'étoile y l'hélice: estudio descriptivo de la metáfora en textos técnicos franceses del ámbito de la automoción y de su traducción al español. Çédille. Revista de estudios franceses, n.º 12, p. 155-179.
NO Technical  texts  are  usually  character-ized by the use of terminology, and they are said  to  be  clear,  concise,  precise  and  objec-tive.  It  is  terminology  which  is  normally  considered one of the most important diffi-culties  to  understand  specialized  concepts  because they are expressed by means of this terminology.  Nevertheless,  there  are  other  linguistic  and  cognitive  elements  which  are  frequently  used  to  express  specialized  con-cepts, for instance, metaphors. In this paper we aim to analyze the use of cognitive met-aphors in a corpus of French semi-specialized  technical  texts  and  to  consider  whether  the  use  of  these  metaphors  could  be  a  problem  should  these  metaphors  have  to be translated into Spanish.
NO Universidad de Málaga. Departamento de Traducción e Interpretación
DS RIO
RD May 30, 2026