%0 Generic
%A Universidad Pablo de Olavide. Biblioteca/CRAI
%T Identificación de necesidades de autoaprendizaje
%D 2025
%U https://hdl.handle.net/10433/24132
%X Este tema se centra en fomentar la autonomía en el aprendizaje digital mediante el desarrollo de competencias clave. Se explorará el concepto de “aprender a aprender” y se analizará el Marco Europeo de Competencia Digital como referencia para la autoevaluación y mejora continua. Los y las participantes podrán realizar un autodiagnóstico de sus necesidades formativas digitales, definir objetivos personales de aprendizaje, descubrir recursos relevantes y construir redes de conocimiento. Además, se trabajará el acceso a la información como motor de generación de valor social o económico, y se profundizará en la competencia crítica de resolución de problemas tecnológicos desde una perspectiva aplicada y orientada a resultados.
%K DigCompEdu
%K DigCompUPO
%K Autoevaluación
%K 6.4 Uso responsable y bienestar digital
%K Autonomía en el aprendizaje
%K Aprender a aprender
%K Competencias digitales
%K Autoevaluación
%K Mejora continua
%K Autodiagnóstico
%K Objetivos personales de aprendizaje
%K Recursos digitales
%K Redes de conocimiento
%K Acceso a la información
%K Valor social y económico
%K Resolución de problemas tecnológicos
%K Perspectiva aplicada
%K Orientación a resultados
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