RT Book, Section
T1 El comentario traductológico como complemento a los encargos en el aula de traducción. Un modelo tetrafásico propuesta a partir de un ejemplo francés-español.
T2 Translation commentary as a complement to assignments in the translation classroom. A four-phase model proposal based on a French-Spanish example.
A1 Lobato Patricio, Julia
K1 Comentario traductológico
K1 Análisis pretranslativo
K1 Encargo de traducción
K1 Metodología
K1 Fases
AB El objetivo de este capítulo es ofrecer tanto a discentes como a docentes una herramienta útil y metodológicamente coherente para llevar a cabo de forma explícita y por escrito el comentario traductológico de un texto que se va a traducir y que complementa al encargo de traducción. La idea es que los estudiantes realicen este análisis  de forma explícita, consciente y detallada en los niveles iniciales de su formación,  y que se realice de manera menos guiada e interiorizada a medida que avanza la formación o incluso que se realice de forma oral en el aula.
PB Tirant lo Blanch
SN 978-84-19825-62-9
YR 2023
FD 2023-01-01
LK https://hdl.handle.net/10433/22602
UL https://hdl.handle.net/10433/22602
LA es
NO Lobato Patricio, J. (2023) El comentario traductológico como complemento a los encargos en el aula de traducción. Un modelo tetrafásico propuesta a partir de un ejemplo francés-español. en Vargas Sierra, C y Sánchez Fajardo, J.A. La traducción en la encrucijada interdisciplinar temas actuales de traducción especializada, docencia, transcreación y terminología. Tirant lo Blanch.
NO Departamento de Filología y Traducción. Universidad Pablo de Olavide
DS RIO
RD May 9, 2026