RT Generic
T1 Inteligencia Emocional en la Infancia
A1 Sánchez-Trincado López, Marta de los Ángeles
K1 Menores
K1 Educación
K1 Vulnerabilidad
K1 Capacidad
K1 Habilidades Sociales
AB En la actualidad, existen numerosas intervenciones que abordan la Inteligencia Emocional en el ámbito educativo; sin embargo, desde este proyecto se pretende implementar nuevas actividades en las que los menores de la asociación Rutas de Sevilla, en el barrio de Polígono Norte, adquieran diversas habilidades relacionadas con la asertividad, el respeto, la motivación y autoconocimiento.El objetivo de este trabajo es suplir las carencias detectadas en el estudio del colectivo (niños/as de 6 a 12 años), en materia de habilidades sociales e Inteligencia Emocional; mediante determinadas acciones que se llevan a cabo, tratándose de nueve actividades adaptadas a la infancia sobre el autoconcepto de los niños y competencias para la socialización.Los resultados obtenidos permiten identificar cambios en los comportamientos de los niños, así como una mejora en las capacidades relacionales y de comunicación con el entorno, mediante un proceso evaluativo continuo durante la realización del proyecto.
YR 2022
FD 2022-06-14
LK http://hdl.handle.net/10433/13754
UL http://hdl.handle.net/10433/13754
LA es
NO Universidad Pablo de Olavide. Facultad de Ciencias Sociales
DS RIO
RD May 9, 2026