RT Conference Proceedings
T1 Familia, escuela y desarrollo personal en adolescentes de Puerto Vallarta
A1 Sánchez Castillón, Jorge Alejandro
A1 Cortés Guardado, Marco Antonio
A1 Del Moral Arroyo, Gonzalo
K1 Familia
K1 Educación
K1 Desarrollo personal
K1 Diagnóstico
K1 Aprendizaje
AB En los recientes Informes sobre Desarrollo Humano, un porcentaje significativo de las personas en la mayorparte de los países han mejorado sus niveles de desarrollo humano a un ritmo constante. Los avances en tecnología,educación e ingresos presentan perspectivas aun más prometedoras en términos de vidas más longevas, sanas y seguras.No obstante, en la actualidad existe también un amplio sentimiento de precariedad en el mundo con respecto a los mediosde vida, la seguridad personal, el medio ambiente y la política mundial. Los grandes logros conseguidos en dimensionesclave del desarrollo humano, como por ejemplo la salud y la nutrición, pueden verse rápidamente socavados por undesastre natural o una recesión económica. Los robos y agresiones pueden empobrecer a las personas desde el punto devista físico y psicológico. La corrupción y las instituciones estatales poco efectivas pueden dejar sin recursos a aquellosque necesitan asistencia (PNUD, 2014).El presente trabajo hace énfasis en el análisis de las relaciones familiares y los contextos educativos, como dos ejessignificativos que sustentan el desarrollo humano de cualquier individuo, en especial a los jóvenes quienes inician laconstrucción de su auto concepto, autoestima y estilos de socialización con los que se desenvolverán el contexto social yeconómico.
PB Academic Journals
SN 1946-5351
YR 2015
FD 2015-11
LK http://hdl.handle.net/10433/4752
UL http://hdl.handle.net/10433/4752
LA es
NO Academia Journals, vol 7, nº. 4, 2015
NO Departamento de Educación y Psicología Social
DS RIO
RD May 10, 2026