RT Generic
T1 Estilos Parentales predominantes en los que han sido educados los/as estudiantes de 4º curso del Grado de Trabajo Social y 5º curso del Doble Grado de Trabajo Social y Sociología de la Universidad Pablo de Olavide
A1 Domínguez de Vargas, Raquel
A1 Jiménez García, Cristina
A1 López Rueda, María
K1 Universitarios/as
K1 Estilos Parentales
K1 Familia
K1 Trabajo social
K1 College students
K1 Parental styles
K1 Authoritarian
K1 Authoritative
K1 Permissive
K1 Family
AB El presente estudio cualitativo presenta como objetivo principalinvestigar a nivel descriptivo los Estilos Parentales en los que han sidoeducados/as los/as estudiantes de 4º curso del Grado de Trabajo Social y 5ºcurso del Doble Grado de Trabajo Social y Sociología de la Universidad Pablode Olavide. Para ello, se han realizado 10 entrevistas semiestructuradas, en lasque se han tenido en cuenta las características propias de los estilos y laautopercepción de los/as estudiantes sobre los mismos. El equipo investigadorse planteó tres hipótesis, siendo éstas: la predominancia de los EstilosAutoritario y Permisivo, la tendencia a adoptar en un futuro el EstiloDemocrático y el deseo de querer cambiar el/los Estilos Parentales recibidos.Los resultados han probado que la primera hipótesis se confirma parcialmente,la segunda hipótesis se confirma al completo y la tercera en apariencia esrefutada, aunque se revelan ciertas incongruencias.
AB The main objective of this qualitative study is to investigate at adescriptive level the parental styles in which the students of the 4th year of theDegree in Social Work and 5th year of the Double Degree in Social Work andSociology of the Universidad Pablo de Olavide have been educated. For thispurpose, 10 semi-structured interviews were carried out, in which thecharacteristics of the styles and the self-perception of the students about themwere taken into account. The research team set out three hypotheses: thepredominance of the authoritarian and permissive styles, the tendency to adoptthe democratic style in the future and the desire to want to change the parentalstyle(s) received. The results have shown that the first hypothesis is partiallyconfirmed, the second hypothesis is fully confirmed and the third hypothesis isapparently refuted, although certain inconsistencies are revealed.
YR 2023
FD 2023-06-16
LK http://hdl.handle.net/10433/16298
UL http://hdl.handle.net/10433/16298
LA es
NO Universidad Pablo de Olavide. Facultad de Ciencias Sociales
DS RIO
RD May 9, 2026