RT Generic
T1 Perspectivas educativas en el Polígono Sur: un enfoque desde el trabajo social
A1 Romero González, Yanira
K1 Absentismo escolar
K1 Abandono escolar
K1 Fracaso escolar
K1 Exclusión social
K1 Familia
AB Este trabajo se centra en el estudio de la problemática existente del absentismo escolar, del abandono y del fracaso escolar. Es por ello que este proyecto de intervención tiene como objetivo conocer en qué medida se produce el absentismo escolar en el IES Joaquín Romero Murube y también conocer el valor de la educación tanto para los alumnos/as como para sus familias. Se ha escogido el IES Joaquín Romero Murube ya que dicho instituto se encuentra en el polígono sur de Sevilla, más concretamente en la barriada Murillo y dicho lugar es una zona de exclusión social y/o de transformación social.La investigación está motivada por la convicción de que la educación es un pilar fundamental en el crecimiento personal de cada individuo. Por este motivo, se tratará de obtener información a través de cuestionarios de la situación del alumnado y al profesorado respecto a estas problemáticas y a la posible influencia del contexto social en el que viven, de la comunidad educativa y de su entorno más cercano.
YR 2024
FD 2024-05-15
LK https://hdl.handle.net/10433/20927
UL https://hdl.handle.net/10433/20927
LA es
NO Universidad Pablo de Olavide. Facultad de Ciencias Sociales
DS RIO
RD May 9, 2026