%0 Thesis
%A Rodriguez Zambrano, Samara
%A Paloma Fernández, Yaiza
%T Habitar(se): Intervención socioeducativa con enfoque de género para mujeres en situación de adicción y sinhogarismo.
%D 2026
%U https://hdl.handle.net/10433/26734
%X Este Trabajo de Fin de Grado presenta una propuesta de intervención social dirigida a mujeres en situación de adicción y sinhogarismo atendidas en el Centro de Encuentro y Acogida (CEA) de ANTARIS. El proyecto surge tras analizar cómo muchas mujeres encuentran mayores dificultades para acceder y mantenerse en los recursos sociales debido a factores como la violencia de género, el estigma, la falta de espacios seguros o la ausencia de redes de apoyo.A partir de esta realidad, se diseña el proyecto “Habitar(se)”, una propuesta basada en la perspectiva de género, la reducción de daños y el acompañamiento socioeducativo. La intervención plantea la creación de espacios grupales seguros y no mixtos donde las mujeres puedan sentirse escuchadas, compartir experiencias y fortalecer su autoestima, autonomía y participación social. Para la elaboración del trabajo se ha realizado una revisión bibliográfica y un análisis del contexto del recurso, permitiendo diseñar objetivos, actividades y estrategias de evaluación adaptadas a las necesidades detectadas, buscando visibilizar la necesidad de desarrollar intervenciones más humanas, inclusivas y sensibles al género dentro del ámbito de las adicciones y la exclusión social.
%K Género sinhogarismo
%K Adicciones
%K Sinhogarismo
%K Exclusión social
%K Intervención social
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