RT Generic
T1 ¿Qué barreras y apoyos, enfrentan los estudiantes con discapacidad psicosocial en la Universidad Pablo de Olavide durante su trayectoria académica?
A1 Corchado García, María
K1 Discapacidad psicosocial
K1 Universidad
K1 Inclusion
K1 Apoyos
K1 barreras académicas y sociales.
AB Este trabajo analiza las barreras y los apoyos a los que se enfrentan los estudiantes con discapacidad psicosocial en la Universidad Pablo de Olavide. Algunas conclusiones a partir de entrevistas realizadas a estudiantes con esta discapacidad , es que existen obstáculos administrativos, falta de coordinación y actitudes generales poco inclusivas que dificultan la estancia del alumnado con discapacidad psicosocial en la universidad. Asimismo, se observan distintos apoyos, destacando el acompañamiento social, familiar y docente así como el institucional, que son clave para la continuidad académica. El estudio concluye que, pese a la existencia de grandes apoyos y al avance en lo que respecta a la inclusión de la discapacidad psicosocial, todavía es importante seguir mejorando y ofrecer un apoyo más cercano, efectivo y real para garantizar una verdadera inclusión al alumnado con discapacidad psicosocial.
YR 2025
FD 2025
LK https://hdl.handle.net/10433/25117
UL https://hdl.handle.net/10433/25117
LA es
NO Universidad Pablo de Olavide. Facultad de Ciencias Sociales
DS RIO
RD May 6, 2026