%0 Thesis
%A Genicio Rivera, Rosario
%T Haciendo Clic en la Autonomía: Diseño de un proyecto  de intervención socioeducativa para la prevención de la  violencia económica y simbólica en jóvenes adultas  (18-30 años) ante discursos digitales neotradicionales.
%D 2026
%U https://hdl.handle.net/10433/26881
%X Este Trabajo Fin de Grado, enmarcado en las disciplinas del Trabajo Social y la Sociología, aborda el auge contemporáneo de los discursos neotradicionales en plataformas digitales —como el fenómeno global TradWife— y su impacto en la población femenina joven. A partir de un diagnóstico social fundamentado en indicadores estadísticos de precariedad juvenil y vulnerabilidad de género en España, se evidencia cómo la romantización algorítmica de la dependencia financiera opera como una forma de violencia económica y simbólica sutil.  Bajo un enfoque teórico interseccional y de economía feminista, el documento desarrolla el diseño metodológico de una intervención socioeducativa de base comunitaria orientada a mujeres de entre 18 y 30 años. La propuesta se articula operativamente a través de tres ejes estratégicos: el fomento de la literacidad crítica digital, la capacitación en alfabetización financiera y el impulso del mediaactivismo juvenil. El objetivo fundamental es aportar una herramienta técnica y replicable desde el Trabajo Social para deconstruir el "empoderamiento paradójico" digital, promoviendo la recuperación de la agencia consciente y salvaguardando la soberanía material y vital de las jóvenes participantes.
%K Trabajo Social
%K Sociología
%K Violencia Económica
%K Violencia Simbólica
%K Jóvenes
%K Discursos Neotradicionales
%K TradWife
%K Autonomía Financiera
%K Redes Sociales
%K Intervención Socioeducativa
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