RT Journal Article
T1 La enseñanza del Derecho Constitucional a través del cine
A1 Salazar Benítez, Octavio
AB El cine debería convertirse en  una herramienta pedagógica esencial en la enseñanza del Derecho Constitucional. Su capacidad de incidir en las emociones, y por lo tanto para generar empatía, lo convierten en un instrumento idóneo para la compresión de los valores constitucionales, así como para aprender y aprehender los complejos contenidos de los derechos fundamentales. De esta manera no solo contribuiría a la formación más completa de los/as futuros/as juristas, sino también a la conformación de una ética cívica sin la que no es posible el ejercicio de la ciudadanía en términos democráticos. La experiencia del profesorado de Derecho Constitucional de la Universidad de Córdoba, traducida en varios proyectos de innovación educativa, avalan la utilización del cine en las aulas, la cual,  además de los objetivos ya señalados, contribuye a estimular el pensamiento crítico y las habilidades argumentativas del alumnado.
SN 2386-4303
YR 2015
FD 2015
LK http://hdl.handle.net/10433/2239
UL http://hdl.handle.net/10433/2239
LA es
NO IJERI: International Journal of Educational Research and Innovation
DS RIO
RD May 24, 2026