RT Journal Article
T1 Teaching in English: Diseño, implantación y seguimiento de una Experiencia de Innovación Docente en lengua inglesa en la Facultad de Ciencias Empresariales de la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla
A1 Carrasco Fenech, Francisco
A1 Naranjo-Gil, David
A1 Feria Domínguez, José Manuel
K1 Innovación docente
K1 Ciencias Empresariales
K1 UPO
K1 Universidad Pablo de Olavide
K1 inglés
AB La lengua inglesa se ha convertido en un patrón estándar de comunicación dentro del Espacio Europeo de Educación Superior, facilitando la movilidad, el aprendizaje y la convergencia entre los países de la Unión. Además, la enseñanza en inglés enriquece la interacción entre alumno y profesor; el primero, desarrolla sus procesos cognitivos esforzándose en decodificar la información recibida mientras que, el segundo, dedica esfuerzos adicionales en expresarse y transmitir a los alumnos los contenidos en una lengua extranjera. El objetivo de este trabajo es describir un proyecto de innovación docente iniciado en 2007 para promover e impulsar la docencia en inglés en las titulaciones de la Facultad de Ciencias Empresariales de la Universidad Pablo de Olavide. Esta experiencia desarrolla una metodología intensiva basada en la inmersión en la lengua inglesa. Los resultados permiten concluir que el profesorado ha mejorado sus destrezas comunicativas y la performance docente en inglés dentro del aula.
SN 2254-4976
YR 2012
FD 2012
LK http://hdl.handle.net/10433/2804
UL http://hdl.handle.net/10433/2804
LA es
NO UPO INNOVA: Revista de Innovación Docente
DS RIO
RD May 24, 2026