RT Generic
T1 La influencia del contexto en el absentismo escolar desde la perspectiva  del profesorado: Una comparativa entre Nervión y Polígono Norte,  Sevilla.
A1 Fernández Pérez, Rosa María
K1 Absentismo escolar
K1 Polígono Norte
K1 Trabajo social
K1 Familia
K1 Profesorado
K1 Barrio marginal
AB El objeto de estudio de esta investigación es abordar el absentismo escolar existentes en barrios marginales desde la percepción del profesorado. Así hemos realizado una comparación entre dos barrios de Sevilla, Polígono Norte y Nervión. Para así conseguir el objetivo de conocer si existe una diferencia significativa entre absentismo escolar en barrios marginales y barrios no marginales. Además de esto también tendremos en cuenta la influencia de la familia en el absentismo, así como los impactos que este fenómeno produce en la vida de las personas. El estudio utiliza un enfoque cuantitativo, a partir de la producción de un cuestionario realizado por profesores de diferentes institutos. Los hallazgos se relacionan principalmente con la importancia de la ubicación del centro escolar, la influencia de la familia y los grandes impactos tales como el fracaso escolar o la marginación social que tiene el absentismo sobre las personas. Así, gracias a la relación entre profesorado y trabajadores sociales, facilita el trabajo a estos para realizar una investigación más profunda y poder intervenir adecuadamente.
YR 2023
FD 2023-07-13
LK http://hdl.handle.net/10433/16438
UL http://hdl.handle.net/10433/16438
LA es
NO Universidad Pablo de Olavide. Facultad de Ciencias Sociales
DS RIO
RD Jun 13, 2026