RT Generic
T1 El voleibol como herramienta para fomentar la empatía y mejorar el clima en el aula en adolescentes (10-12 años)
A1 Agra Úbeda, Susana
K1 Empatía
K1 Violencia
K1 Clima en el aula
K1 Voleibol
K1 Adolescencia
AB En este trabajo se realiza un estudio cuantitativo para analizar si el voleibol sirve cómoherramienta para fomentar la empatía y mejorar el clima en el aula, basándonos en lamedición de las diferentes dimensiones de la violencia, la empatía y el clima en el aula. Paraello, se realizaron encuestas a 10 niños y 10 niñas de diferentes centros educativos y clubs devoleibol, se ha realizado una regresión logística, un análisis descriptivo y una correlación.Los resultados no mostraron una relación significativa entre las variables debido al tamañode la muestra y no se ha podido determinar si el deporte del Voleibol puede ser o no unaherramienta para fomentar dichos conceptos, pero como conclusiones podemos decir que hayuna diferenciación en la violencia y empatía entre niños y niñas que podría deberse a lapráctica de voleibol
YR 2022
FD 2022
LK http://hdl.handle.net/10433/13828
UL http://hdl.handle.net/10433/13828
LA es
NO Universidad Pablo de Olavide. Facultad de Ciencias Sociales
DS RIO
RD May 8, 2026