%0 Thesis
%A Ordóñez López, María
%T El absentismo escolar en centros de Educación Primaria
%D 2022
%U http://hdl.handle.net/10433/13862
%X El absentismo escolar es un extendido fenómeno que inquieta a multitud de entidades educativasactualmente. El presente proyecto de intervención educativa trata de dar respuesta a dichofenómeno, evitando y/o paliando sus consecuencias educativas, sociales, emocionales yconductuales. Está destinado a desarrollarse en centros de educación primaria, concretamente elcentro de educación infantil, primaria y secundaria ¿SAFA Blanca Paloma¿, ubicado en el barrio de¿Los Pajaritos¿ (Sevilla). Tiene como finalidad reducir el nivel de absentismo escolar y mejorar elcomportamiento del alumnado absentista cuando asiste al centro. Se trabajará con 20 menoresabsentistas de las clases de 3º y 4º de primaria, 10 niños y 10 niñas, cuyas características ynecesidades han sido identificadas a través de un exhaustivo análisis del colectivo en cuestión. Laintervención socioeducativa consta de cuatro sesiones, en las que se realizarán dos actividades porsesión, acerca de la importancia de la educación, las potencialidades de acudir regularmente alcentro educativo, habilidades y valores sociales, y técnicas de autocontrol emocional. Para su puestaen marcha, será necesario el trabajo de un/a educador/a social, así como varios recursos materialesy espaciales. Posteriormente se desarrollará una evaluación final, una vez finalizado el desarrollo delas actividades, para valorar el nivel de cumplimiento de los objetivos marcados previamente.
%K Educación
%K Absentismo escolar
%K Centros de Educación Primaria
%K Intervención socioeducativa
%K Educación Social
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