RT Generic
T1 Propuesta de emprendimiento desde la Educación Social mediante danza y artes  escénicas con personas con discapacidad. "Con Arte Hacia la Inclusión"
A1 Melo Cabrera, María
K1 Personas con discapacidad
K1 Artes escénicas
K1 Inclusión Social
K1 Emprendimiento
K1 Participación Social
AB En este Trabajo de Fin de Grado se presenta una propuesta de emprendimiento socioeducativo desde la danza y las artes escénicas dirigido a personas con discapacidad, desde el ámbito de la Educación Social. El principal objetivo es el de promover una inclusión social real mediante actividades artísticas como la danza, la música, y el teatro entre otras, para favorecer el desarrollo personal, la participación y el bienestar emocional de dicho colectivo. Se ha llevado a cabo una revisión bibliográfica sobre discapacidad, artes, ocio e inclusión, que además se ha complementado con la realización de entrevistas hechas durante el curso a profesionales del ámbito de la discapacidad con perfiles diversos relacionados con lo social. La información recogida ha sido analizada mediante categorización. Los resultados obtenidos muestran una falta de recursos inclusivos en el ámbito artístico y una valoración positiva de la propuesta planteada. Por otra parte, se identifican también limitaciones relacionadas con la falta de recursos económicos y por tanto la sostenibilidad del proyecto. La conclusión que cabe destacar es el potencial que tiene el arte como herramienta para la intervención socioeducativa y la necesidad de crear iniciativas innovadoras que sirvan para favorecer la inclusión de las personas con discapacidad. Este trabajo pone de manifiesto la demanda social existente y propone una respuesta viable desde la Educación Social.
YR 2026
FD 2026-06-01
LK https://hdl.handle.net/10433/26708
UL https://hdl.handle.net/10433/26708
LA es
NO Universidad Pablo de Olavide. Facultad de Ciencias Sociales
DS RIO
RD Jun 14, 2026