RT Generic
T1 El reguetón como agente de socialización: influencia en valores, actitudes y comportamientos del alumnado desde la perspectiva del docente.
A1 Garrido Alvarado, Daniel
A1 Gopar Martín, Claudia
K1 Alumnado
K1 Educación Social
K1 Estereotipos de género
K1 Pensamiento crítico
K1 Reguetón
K1 Valores
AB El reguetón se ha convertido en un género musical muy popular entre niños,niñas y adolescentes hoy en día, y se ha transformado en un componente significativode su proceso de socialización. Este fenómeno no solamente funciona como un mediode entretenimiento, sino que tiene la capacidad de influir en la conformación decomportamientos, actitudes y valores, sobre todo por medio de sus letras y videosmusicales. En estos, se pueden llegar a reproducir modelos sociales específicos,conductas riesgosas o estereotipos de género. Este estudio se centra en examinarcómo el reguetón afecta a las costumbres, valores y comportamientos socioculturalesy educativos de los estudiantes de Educación Primaria y Secundaria. Para ello, utilizacomo punto de referencia la valoración del equipo directivo y del profesorado en unentorno educativo específico. Para ello, se realizó un estudio de tipo mixto quecombina la aplicación de cuestionarios al equipo directivo y docentes con otrosmétodos de recolección de información. Esto posibilita comprender los hábitos deconsumo musical de los estudiantes y su potencial influencia en el entorno educativo,además de analizar la información desde un punto de vista cualitativo y cuantitativo.Además, se tratan diversos aspectos vinculados con el fenómeno del reguetón,como su evolución a lo largo del tiempo, su presencia en el entorno digital y elcontenido de sus producciones audiovisuales, enfocándose especialmente enaquellos factores que pueden influir en la formación social y educativa de los menores.Los resultados permiten reflexionar acerca de la importancia de actuar desdeel campo de la Educación Social para promover el pensamiento crítico en el alumnado,favoreciendo una interpretación consciente de los contenidos que consumen. Así, seevidencia lo importante y necesario que es continuar investigando este fenómenodebido a su influencia, cada vez mayor, en la sociedad y su repercusión en las nuevasgeneraciones.
YR 2026
FD 2026-06-01
LK https://hdl.handle.net/10433/26679
UL https://hdl.handle.net/10433/26679
LA es
NO Universidad Pablo de Olavide. Facultad de Ciencias Sociales
DS RIO
RD Jun 14, 2026