RT Generic
T1 Estudio sobre las barreras sociales y educativas en los HSH (hombres que tienen sexo con hombres)
A1 Alamo Romero, Alejandro Teodoro
K1 HSH (Hombres que tienen sexo con hombres)
K1 Educación afectivo-sexual
K1 Masculinidad hegemónica
K1 Salud mental
K1 Homofobia
AB Este Trabajo de Fin de Grado hace una detección y análisis de las barreras sociales, educativas e institucionales que afectan a los HSH (hombres que tienen sexo con hombres), así como en los efectos que estas tengan a nivel mental, social y de interrelación en ellos. La pertinencia de investigar esta problemática es que a pesar de las bases legislativas e institucionales sólidas en España en temática LGTBIQ+ esto no se traduce en una igualdad de trato y de derechos para los HSH en la vida diaria. Esta desigualdad se ve reflejada en deficiencias a nivel educativo, social, institucional y en el plano de relaciones entre HSH.El objetivo principal de la presente investigación es visibilizar esta realidad, proponer nuevas perspectivas y enfoques a los ya usados en estudios previos y mejorar las condiciones de vida de los HSH. El diseño, desarrollo, implementación y revisión de la investigación se realizará en la entidad colaboradora Adhara Sevilla Checkpoint, la cual trabaja de forma directa con el colectivo LGTBIQ+. La investigación pretende ser usada como base de fundamentación para el diseño de estrategias de intervención para abordar esta problemática.Se usa el término HSH para así abarcar e incluir el mayor número de experiencias y percepciones posibles, incluyendo a hombres bisexuales y aquellos que tengan relaciones sexoafectivas con otros hombres pero no hayan determinado su sexualidad.El diseño de investigación sigue una metodología mixta y está conformado por una introducción, un análisis de la problemática, una fundamentación teórica, un diseño metodológico y una sección de resultados, conclusiones y autoevaluación.
YR 2024
FD 2024-06-26
LK https://hdl.handle.net/10433/21194
UL https://hdl.handle.net/10433/21194
LA es
NO Universidad Pablo de Olavide. Facultad de Ciencias Sociales
DS RIO
RD May 24, 2026