RT Generic
T1 Una propuesta de intervención socioeducativa con adolescentes: la construcción de relaciones afectivas no tóxicas.
A1 Parrilla Fernández, Jesús
K1 Sexismo ambivalente
K1 Igualdad de género
K1 Coeducación
K1 Educación secundaria
K1 Educación social
AB La presente propuesta de intervención socioeducativa se centra en la construcción de relaciones no tóxicas en la adolescencia y la prevención de patrones perjudiciales en las relaciones de pareja. La intervención se plantea para los alumnos/as de 3º y 4º de ESO del IES Albert Einstein (Sevilla), fundamentado en un diagnóstico previo de dicha muestra a través del cuestionario ASI (Glick y Fiske, 1996) sobre el sexismo hostil y benevolente, siendo esta primera rama de sexismo mucho mayor en los chicos del centro. Constará de ocho sesiones desarrollados durante un trimestre con una metodología participativa y sociocultural, las cuales combinan dinámicas de grupo, role-playing y el análisis crítico de recursos audiovisuales como música, películas y contenido de redes sociales. Mediante dichas actividades se tratarán temas como las señales de alarma ante una relación tóxica, la igualdad de género, la influencia de las redes sociales y estrategias de ayudas. A su vez, se estima que la presente investigación ayude a contribuir al alumnado las herramientas para identificar relaciones tóxicas, como también un pensamiento crítico acerca de esta problemática.
YR 2026
FD 2026-06-04
LK https://hdl.handle.net/10433/26865
UL https://hdl.handle.net/10433/26865
LA es
NO Universidad Pablo de Olavide. Facultad de Ciencias Sociales
DS RIO
RD Jun 12, 2026