%0 Thesis
%A García Luque, Jesús Francisco.
%T De la educación a la inclusión laboral: intervención con jóvenes con discapacidad en transición a la vida adulta.
%D 2026
%U https://hdl.handle.net/10433/26887
%X Este Trabajo de Fin de Grado presenta un proyecto de intervención socioeducativa ylaboral dirigido a jóvenes con discapacidad en Sevilla, especialmente condiscapacidad intelectual en transición a la vida adulta. Parte de un enfoquebiopsicosocial de la discapacidad y analiza la transición como un proceso complejoque abarca empleo, autonomía y participación social. El diagnóstico detectaexclusión estructural, bajas tasas de empleo, desempleo prolongado, escasapresencia en el mercado laboral ordinario y limitaciones en los recursos existentes.También identifica carencias formativas derivadas de la falta de accesibilidad,adaptación y conexión entre formación y empleo, además de déficits en habilidadespersonales, sociales y prelaborales, junto con barreras familiares, sociales yempresariales.Para responder a estas necesidades, se propone un itinerario integral de seis mesesdividido en tres fases: evaluación inicial, capacitación e inserción laboral. Laevaluación permite diseñar perfiles personalizados; la capacitación incluye talleresde autonomía, habilidades sociales, competencias laborales, formación práctica yexperiencias en contextos protegidos; y la inserción contempla orientación laboral,contacto con empresas y seguimiento posterior. El proyecto, desarrollado junto a laAsociación ATUREM, promueve la inclusión sociolaboral, la autonomía y unatransición sostenible hacia la vida adulta.
%K Discapacidad
%K Transición a la vida adulta
%K Inserción sociolaboral
%K Autonomía personal
%K Empleo con apoyo
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