RT Journal Article
T1 El papel de la educación para la prevención de violencias machistas: estudio cualitativo en Lamu, Kenia
T2 The Role of Education for the Gender-Based Violence Prevention. Qualitative Study in Lamu, Kenya
A1 Fernández Quiroga, Ana
A1 Terrón-Caro, María Teresa
A1 Cárdenas-Rodríguez, Rocío
K1 Educación
K1 Violencias Machistas
K1 Matrimonios infantiles
K1 Desigualdades de género
K1 Prevención
AB Cada año, 15 millones de niñas se siguen casando antes de cumplir la mayoría de edad (UNICEF, 2020a); siendo esta una de las manifestaciones de la violencia y la desigualdad de género que sufren las mujeres junto con otros tipos de violencia como la física, la sexual y la económica. En Kenia, contexto en el que centramos nuestra aportación, el 35% de las jóvenes menores de 19 años ya ha tenido su primer hijo/a (Kenya National Bureau of Statistics «KNBS», 2015). Partiendo de estas premisas y teniendo en cuenta que la educación es una herramienta para combatir la Violencia hacia las mujeres, la investigación que presentamos tiene como uno de sus principales objetivos analizar la influencia de la educación en la prevención de las Violencias Machistas, especialmente respecto al matrimonio infantil, así como la violencia económica o los abusos sexuales desde el punto de vista de las propias mujeres, jóvenes de distintos orígenes étnicos. Para alcanzar dicho fin, vamos a utilizar una metodología de corte cualitativo, utilizando la entrevista (en profundidad y semi-estructurada) a mujeres y agentes clave como principal instrumento de recogida de información. El estudio se contextualiza en Lamu, isla de Kenia. En las conclusiones establecemos que, aunque todavía deben revisarse los procesos y contenidos educativos para evitar la transmisión de estereotipos sexistas y discriminatorios, la educación es una estrategia para retrasar los matrimonios infantiles y prevenir otras manifestaciones de violencia machista, asimismo, se concibe como una forma de alcanzar la independencia económica de las mujeres.
PB FahrenHouse
YR 2022
FD 2022
LK https://hdl.handle.net/10433/24640
UL https://hdl.handle.net/10433/24640
LA es
NO Fernández-Quiroga, A., Terrón-Caro, T. y Cárdenas-Rodríguez, R. (2022): El papel de la educación para la prevención de violencias machistas. Estudio cualitativo en Lamu, Kenia, Foro de Educación, v. 20, n. 2, julio-diciembre / july-december, pp. 371-398
NO Departamento de Educación y Psicología Social. Facultad de Ciencias Sociales
DS RIO
RD May 22, 2026