%0 Thesis
%A Madrid Alcobendas, Claudia
%T A un click de perder(te): propuesta de investigación desde la Educación Social sobre el análisis del uso y consumo de los juegos de azar online en adolescentes del IES Polígono Sur (Sevilla), relacionado con su nivel de habilidades sociales.
%D 2023
%U http://hdl.handle.net/10433/16475
%X El avance progresivo de las nuevas tecnologías se ha reflejado en la creación denuevas modalidades de juego de azar, como es el caso del juego de azar online. Esteha experimentado un exponencial crecimiento a lo largo de los últimos años,modificando notablemente las características estructurales y situacionales del juego.Ha aumentado el número de personas jugadoras activas, la cantidad de dineroinvertida y se han eliminado las barreras de acceso espacial para poder apostar,teniendo bastante peso en ello los anuncios publicitarios, las estrategias de marketingde las empresas y la legislación española sobre esta materia, cuya incidencia resaltaen las personas adolescentes.Estas circunstancias traen aparejada la constante exposición a la adicción al juego,que al llegarse a padecer acarrea consecuencias muy negativas para la vida de lapersona y su entorno, por lo que hay que dar mayor visibilidad hacia la realidad deeste fenómeno.Desde esta presente propuesta de investigación se busca proporcionar un mayorentendimiento de los patrones de uso y consumo de los juegos de azar online enadolescentes, así como su relación con el desarrollo de habilidades sociales.Los resultados obtenidos podrán contribuir a la implementación de estrategias deprevención y tratamiento desde el ámbito de la Educación Social, con el objetivo depromover un uso responsable de los juegos de azar y mejorar las habilidades socialesde los adolescentes en aras de su bienestar y desarrollo integral para evitar eldesarrollo de conductas adictivas.
%K Juego de azar online
%K Adicción
%K Adolescencia
%K Habilidades Sociales
%K Exclusión social y Educación Social
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