RT Dissertation/Thesis
T1 Dimensión terapéutica de la creación artística y literaria para la gestión emocional
A1 Montero Domínguez, María del Aire
K1 Arte como terapia
K1 Psicoterapia
K1 Gestión emocional
K1 Educación infantil
AB Esta tesis responde al deseo de profundizar en la investigación sobre el uso de las artes para la educación y adecuada gestión emocional. Como investigación, se adhiere al formato de intervención evaluada cualitativamente. Como intervención, utiliza la arteterapia en varias modalidades (pero fundamentalmente, escritura creativa y artes plásticas) como medio preventivo-terapéutico para la identificación, valoración y gestión emocional (y de los pensamientos y conductas que corresponden a esas emociones) en niños de 6 a 10 años. La intervención duró 4 meses a razón de 8 horas semanales, y fue realizada en el colegio Huerta de Santa Ana (Gines, Sevilla), de enero a abril de 2016. La investigación previa y subsiguiente demuestra que los recursos arteterapéuticos adaptados a contexto escolar, en horario lectivo e integrados en el currículum, de modo que puedan ser guiados por docentes formados en arteterapia (Educación Artística Terapéutica) constituyen herramientas eficaces para que los niños identifiquen, evalúen éticamente y gestionen sus emociones adecuadamente.
YR 2021
FD 2021
LK http://hdl.handle.net/10433/12087
UL http://hdl.handle.net/10433/12087
LA es
NO Programa de Doctorado en Historia y Estudios Humanísticos: Europa, América, Arte y Lenguas
NO Línea de Investigación: Estudios Filológicos, Traductológicos y Culturales
NO Clave Programa: DHH
NO Código Línea: 122
NO Universidad Pablo de Olavide de Sevilla. Departamento de Filología y Traducción
DS RIO
RD May 22, 2026