RT Generic
T1 Prevención de los Trastornos de la Conducta Alimentaria en Adolescentes en Contextos Vulnerables
T2 Prevention of eating disorder in adolescents in vulnerable contexts
A1 Vilches Madueño, Lucía
A1 Domínguez González, Laura
K1 Prevención
K1 Trastornos de la conducta alimentaria
K1 Adolescentes
K1 Contextos vulnerables
K1 Autoestima
K1 Emociones
K1 Hábitos saludables
K1 TFGs en libre acceso
AB Este proyecto de intervención sobre la prevención de los trastornos de laconducta alimentaria en adolescentes en contextos vulnerables, tiene como objetivoprincipal proporcionar educación sobre los trastornos de la conducta alimentaria alalumnado de 2º ESO del IES Torreblanca, tras la detección de algunos factores deriesgo e indicios de estos trastornos en el alumnado.Esta propuesta de intervención, se enfocará en brindar información necesariapara que los menores, a los que se destina esta propuesta, aprendan a reconocer ygestionar sus emociones, al igual que, a reforzar su autoestima, debido a queambos aspectos son necesarios para prevenir que el alumnado pueda padeceralgunos de los trastornos de la conducta alimentaria en un futuro. Además, sepersigue concienciar y sensibilizar sobre las consecuencias negativas que suponeatravesar un TCA, al igual que, brindar información sobre los hábitos saludables queexisten, para que este alumnado no llegue a adquirir comportamientos inapropiadosen relación con la alimentación.Para poder conseguir esto, se han utilizado diferentes técnicas e instrumentosde investigación, que han permitido reafirmar esta necesidad del alumnado, ademásde poder conocer otras de las necesidades que presentan, por lo que, estastécnicas e instrumentos, han permitido diseñar el proyecto. En este diseño, se hanestablecido diferentes sesiones y actividades participativas que se llevarán a caboen el instituto de Torreblanca, promoviendo entornos saludables que reduzcan laprobabilidad de que el alumnado pueda sufrir trastornos de la conducta alimentaria.
YR 2024
FD 2024-06-05
LK https://hdl.handle.net/10433/20945
UL https://hdl.handle.net/10433/20945
LA es
NO Universidad Pablo de Olavide. Facultad de Ciencias Sociales
DS RIO
RD May 21, 2026