RT Generic
T1 Fortalecimiento de las habilidades sociales (HHSS) en menores tutelados: en un Centro de Acogimiento Residencial (Hogar San Antonio De Padua, Villanueva Del Ariscal, Sevilla)
A1 Oliva Capitán, Noelia
K1 Habilidades sociales
K1 Acogimiento residencial
K1 MENAS
K1 Intervención socioeducativa
K1 Educación Social
AB Este Trabajo de Fin de Grado (TFG) presenta el diseño, la implementación y la evaluación de un proyecto de intervención socioeducativa orientado a la mejora de las habilidades sociales en menores del Hogar San Antonio de Padua, un centro de acogida residencial básico que atiende a menores tutelados por la Junta de Andalucía, así como a Menores Extranjeros No Acompañados (MENAS). A partir de un diagnóstico inicial, realizado mediante una entrevista semiestructurada a la dirección del centro y la aplicación de cuestionarios a 15 menores y a su equipo educativo, se identificaron carencias significativas en empatía (solo el 33 % de los menores reconocía emociones ajenas), resolución de conflictos (el 60 % dependía de la intervención adulta) y autoestima (el 55 % presentaba un autoconcepto negativo). La intervención, fundamentada en el modelo de Goldstein (1989) y adaptada al contexto residencial, incluyó 15 actividades con metodologías participativas. La evaluación combinó hojas de observación y registros de asistencia. Los resultados evidencian la necesidad de institucionalizar programas específicos de desarrollo de habilidades sociales en centros de protección, subrayando el papel del educador social como mediador intercultural y agente promotor de resiliencia. Las limitaciones detectadas tales como los recursos materiales limitados y la brecha cultural apuntan a futuras líneas de mejora, como la formación especializada en trauma infantil y la creación de redes comunitarias de apoyo.
YR 2025
FD 2025-05-13
LK https://hdl.handle.net/10433/24005
UL https://hdl.handle.net/10433/24005
LA es
NO Universidad Pablo de Olavide. Facultad de Ciencias Sociales
DS RIO
RD May 6, 2026