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T1 Formando andaluces y españoles: la construcción de la identidad nacional en la escuela andaluzaUna aproximación en la provincia de Sevilla
T2 Shaping Andalusians and Spaniards: The Construction of National Identity in Andalusian SchoolsA preliminary study in the province of Seville
A1 Valdivia Alonso, Daniel
A1 Ruiz Jiménez, Antonia María
K1 Identidad nacional
K1 Identidad andaluza
K1 Educación
K1 Escuela
K1 Andalucía
K1 España
K1 Nacionalismo
K1 Identidad cultural
K1 Identidad cívica
AB Este estudio analiza la construcción de la identidad andaluza en los centros educativos y su relación con la identidad española. Partiendo del marco teórico sobre la socialización nacional y los modelos de identidad (étnico-cultural y cívico), se investiga hasta qué punto la educación en Andalucía reproduce una identidad propia, cómo se articula en relación con la identidad española y qué tipo de elementos (cívicos o étnico-culturales) predominan en su enseñanza.  Los resultados muestran que la escuela andaluza contribuye activamente a la reproducción de una identidad andaluza, pero con un fuerte énfasis en los elementos étnico-culturales, mientras que los aspectos cívicos tienen una presencia marginal. Además, la identidad andaluza no se presenta en oposición a la española, aunque el habla andaluza emerge como un elemento diferenciador asociado a una percepción de agravio. El profesorado desempeña un papel clave en la transmisión de estos contenidos.
PB CENTRA
YR 2026
FD 2026-01-09
LK https://hdl.handle.net/10433/26256
UL https://hdl.handle.net/10433/26256
LA es
LA en
NO Valdivia  Alonso,  D.  y  Ruiz  Jiménez,  A.  M.  (2026).  Formando  andaluces  y  españoles: la construcción de la identidad nacional en la escuela andaluza. Revista Centra de Ciencias Sociales, 5(1), 53-92. https://doi.org/10.54790/rccs.131English version can be read on https://doi.org/10.54790/rccs.131
NO Proyectos de investigaciónAndalucía más allá del arte de vivir PRY 040/22
NO Departamento de Sociología Universidad Pablo de Olavide
DS RIO
RD Apr 25, 2026