RT Generic
T1 El Carnaval de Cádiz como espacio de Educación Informal:  una investigación Autobiográfica.
A1 Pérez Luque, Sandra
K1 Carnaval de Cádiz
K1 Educación Informal
K1 Educación Popular
K1 Aprendizaje sociocultural
K1 Pensamiento crítico
K1 Conciencia social
AB Este Trabajo de Fin de Grado del Grado en Educación Social analiza el Carnaval de Cádiz como un fenómeno de educación informal capaz de generar aprendizajes socioculturales, pensamiento crítico y construcción de conciencia política y social. Partiendo de una perspectiva autobiográfica y experiencial, la investigación pretende demostrar que las coplas carnavalescas trascienden el ámbito festivo para convertirse en herramientas de transformación social. El estudio se fundamenta teóricamente en las aportaciones de Paulo Freire y otros autores vinculados a la pedagogía crítica, la Educación Popular y la Educación de Personas Adultas, estableciendo una relación entre sus postulados y las dinámicas culturales propias de la fiesta gaditana.La metodología empleada es de carácter cualitativo, narrativo y autobiográfico, utilizando técnicas como el relato autobiográfico cronológico, el análisis documental de 34 letras de agrupaciones carnavalescas, categotizándolas por temáticas como la violencia de género o la discapacidad, y la autoentrevista semiestructurada.En relación con la pregunta de investigación, se concluye que el Carnaval de Cádiz ha influido directamente en la formación de la investigadora como sujeto político y social, aportándole valores, posicionamientos críticos, referencias culturales, memoria histórica y formas de interpretar las problemáticas sociales. Los resultados muestran que el Carnaval de Cádiz tiene un potencial educativo innato, no estructurado yaccidental, funcionando como espacio de aprendizaje colectivo desde el que muchas personas, incluida la propia investigadora, construyen su manera de estar y relacionarse en el mundo.
YR 2026
FD 2026-06-02
LK https://hdl.handle.net/10433/26812
UL https://hdl.handle.net/10433/26812
LA es
NO Universidad Pablo de Olavide. Facultad de Ciencias Sociales
DS RIO
RD Jun 12, 2026