%0 Journal Article
%A Román-Graván, Pedro
%A Mena-Guacas, Andrés-Felipe
%A Fernández Márquez, Esther
%A López Meneses, Eloy
%T Mapeo de las corrientes de investigación sobre Chat GPT aplicadas a la educación
%D 2024
%U https://hdl.handle.net/10433/25695
%X La Inteligencia Artificial (IA) es una de las tecnologías más revolucionarias de nuestro tiempo y su aplicación en el campo de la educación está siendo objeto de estudio e investigación desde hace relativamente pocos años. La IA ofrece  y  ofrecerá  un  gran  potencial  para  mejorar  la  calidad,  la  eficiencia  de  la  educación,  y  su  impacto  en  la enseñanza y el aprendizaje es cada vez más evidente.Este estudio proporciona hallazgosvaliosos para aquellas personas  que, en  el  mundo  académico,  la  enseñanza  y  la  formulación  de  políticas  buscan  incorporar  la inteligencia  artificial,  en  especial  ChatGPT,  en  la  educación.  Mediante  un  análisis  bibliométrico de  trabajos científicos  publicados  e  indexados  en  la  base  de  datos  SCOPUS,  se han  analizado 317publicaciones  sobre  ChatGPT, filtrándose por su publicación en el campo de las Ciencias Sociales y en el de las Artes y Humanidades, de las 1.078 existentes en los diferentes ámbitos de estudio. Los resultados muestran que es un campo de estudio en constante expansión  y crecimiento.  Su  uso  en  áreas  como  la  enseñanza,  la  ética  y  la  traducción  automática resaltanpor su adaptabilidad, así como su significativo impacto en entornos educativos.
%K Inteligencia artificial
%K Educación
%K Investigaciones
%K Mapeo
%K ChatGPT
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