RT Generic
T1 Educación emocional y perspectiva de género en la educación primaria: Propuesta de intervención para el alumnado de CEIP El Colorado
A1 Sillero Sánchez, Irene
K1 Educación emocional
K1 Género
K1 Gestión
K1 Roles
AB Este proyecto nace del diagnóstico de la realidad realizado en el alumnado de 4º de Primaria del CEIP El Colorado, situado en Conil de la Frontera. Tras un estudio del estudiantado se hallaron dos cuestiones a abordar: la persistencia de estereotipos de género y la insuficiente atención a la educación emocional dentro del sistema escolar. La propuesta de intervención consta de 17 actividades, en los que se trabajarán asuntos tanto de coeducación como de gestión y manejo de emociones. Se pretende que se realice en el curso 2025-2026. Cuenta con una viabilidad razonable, tanto económica como comunitariamente, así como con sugerencias para el futuro.
YR 2025
FD 2025-06-02
LK https://hdl.handle.net/10433/23995
UL https://hdl.handle.net/10433/23995
LA es
NO Universidad Pablo de Olavide. Facultad de Ciencias Sociales
DS RIO
RD May 5, 2026