RT Journal Article
T1 Deporte e Inclusión Social: aplicación del Programa de Responsabilidad Personal y Social en adolescentes.
A1 Fernández Gavira, Jesús
A1 Jiménez Sánchez, María Belén
A1 Fernández-Truan, J.C.
K1 Actividad Física
K1 Exclusión Social
K1 Adolescencia
AB Esta investigación tiene como objetivo establecer en qué grado la intervencióneducativa mediante la actividad físico-deportiva, ha repercutido en la mejora dedeterminadas conductas de un grupo de alumnos de Educación Secundaria ensituación de Riesgo de Exclusión Social. Para ello, se han llevado a cabo variassesiones de deportes de combate, con las que se han demostrado que estos deportespromueven una serie de valores, entre los que están la cooperación y cohesión degrupo que mejoran la conducta de quien los practican. El diseño metodológicoutilizado ha sido un estudio de caso de tipo descriptivo y cualitativo y elinstrumento utilizado ha sido el Programa de Responsabilidad Personal y Social deHellison (1995) mediante la entrevista y la observación directa. La aplicación deeste programa ha resultado en una mejora de la conducta de los adolescentes tantoen el entorno escolar y en las actividades extraescolares como en fuera del centro.
PB UNED
SN 1130-5029
YR 2018
FD 2018
LK http://hdl.handle.net/10433/16829
UL http://hdl.handle.net/10433/16829
LA es
NO Revista de Humanidades, 34, pp. 39-58
NO Departamento de Deporte e Informática
DS RIO
RD May 22, 2026