RT Generic
T1 La conciliación de la vida personal y laboral del educador social con perspectiva de género.
T2 Balancing the work and the personal life of social educators under a gender lens.
A1 del Junco Sánchez-Matamoros, Carmen
K1 Conciliación
K1 Laboral
K1 Personal
K1 Familiar
K1 Mujer
K1 Educación Social
K1 Igualdad de Género
K1 Legislación
K1 Conciliation
K1 Labor
K1 Personal
K1 Familiar
K1 Women
K1 Social Education
K1 Gender Equality
K1 Legislation
AB El proyecto de Investigación que se expone en este Trabajo de Fin de Gradotrata de aportar datos sobre la conciliación laboral y personal que realizan losEducadores Sociales incluyendo la perspectiva de género. Se basa en unestudio de casos donde se trabaja con una mujer como sujeto de estudioprincipal a través de una entrevista narrativa, los datos aportados sonapoyados por cuestionarios realizados por 10 hombres y 10 mujeres. Los datosrecogidos aportan datos sobre cómo se aplica la legislación sobre conciliaciónactualmente, si es suficiente y si funciona realmente. Además muestran queaún existe una idea sexista a la hora de realizar la conciliación lo que afecta ala vida personal de muchas mujeres incluyendo su familia y su salud mental.
AB The research project presented in this final essay tries to provide data on thework and personal conciliation carried out by Social Educators from a genderlens. It is based on a case study via the narrative interview of a woman as themain subject, the data obtained there is supported by questionnaires completedby 10 men and 10 women. The data collected provide information on how thelegislation on work-life balance is currently implemented and whether it isenough and efficient. The data also proves that there still exists a sexistideology when it comes to work-life balance which affects the personal lives ofmany women including their family and mental health.
YR 2022
FD 2022
LK http://hdl.handle.net/10433/15429
UL http://hdl.handle.net/10433/15429
LA es
NO Universidad Pablo de Olavide. Facultad de Ciencias Sociales
DS RIO
RD May 22, 2026