RT Generic
T1 Las emociones en contextos de Educación  Secundaria: educación emocional como prevención a  conductas violentas.
A1 Rasco Joaquín, Elena
K1 Emociones
K1 Adolescentes
K1 Conductas violentas
K1 Educación secundaria
AB Son limitados los estudios los que analizan la relación entre las emociones y los comportamientos violentos. El presente trabajo se trata de una investigación realizada a una muestra total de 63 chicos y chicas, quienes tienen edades comprendidas  entre los 12 y 17 años y han estudiado o estudian Educación Secundaria Obligatoria en la Comunidad Autónoma de Andalucía. El objetivo de esta investigación es analizar la relación entre las emociones y el desarrollo de comportamientos de carácter violento en los y las adolescentes de Andalucía. Para ello, se han utilizado dos cuestionarios; por un lado, uno que evalúa los comportamientos violentos en la escuela y, por otro, un cuestionario que evalúa la asertividad. En los resultados obtenidos, los cuales han sido analizados mediante el programa estadístico IBM SPSS, se observa escasas correlaciones entre las emociones y el desarrollo de conductas violentas. Finalmente, y para posibles futuras investigaciones, sería interesante utilizar más cuestionarios además de los comentados.
YR 2022
FD 2022
LK http://hdl.handle.net/10433/13803
UL http://hdl.handle.net/10433/13803
LA es
NO Universidad Pablo de Olavide. Facultad de Ciencias Sociales
DS RIO
RD May 22, 2026