RT Book, Section
T1 El uso del smartphone en Enseñanza Superior ante nuevos escenarios sociales y digitales. Una investigación en tiempos de COVID-19
A1 Gallardo-López, José Alberto
A1 López-Noguero, Fernando
A1 Pedrero-García, Encarnación
K1 Educación
AB El artículo analiza el impacto del uso del smartphone en la educación superior, especialmente en el contexto de la pandemia de COVID-19, cuando la enseñanza pasó de ser presencial a online. Se destaca cómo la tecnología, y en particular los dispositivos móviles, han permitido la continuidad del aprendizaje en un entorno de crisis sanitaria. La investigación se basa en la evolución del m-learning (mobile learning), que permite la educación en cualquier momento y lugar a través de dispositivos móviles. Se resalta que los estudiantes universitarios acceden masivamente a Internet desde sus smartphones, lo que ha favorecido la integración de estos dispositivos en los procesos de enseñanza-aprendizaje.
PB Octaedro
SN 9788418615740
YR 2021
FD 2021
LK https://hdl.handle.net/10433/23019
UL https://hdl.handle.net/10433/23019
LA es
NO Investigación e innovación en educación social: Estudios e investigaciones en tiempos de COVID-19 / coord. por Luisa Torres Barzabal; Juan Agustín Morón Marchena (aut.), 2021, ISBN 9788418615740, págs. 41-54
NO Departamento de Educación y Psicología Social
DS RIO
RD May 30, 2026