RT Generic
T1 La Evaluación e Implementación de Estrategias de Prevención del Suicidio en Alumnos y Alumnas de Educación Secundaria Obligatoria.
T2 Un enfoque desde la Perspectiva de la Educación Social.
A1 Cortés Franco, Samara
K1 Suicidio
K1 Prevención
K1 Salud Mental
K1 Profesorado
K1 Alumnado
AB El presente trabajo aborda la crítica necesidad de evaluar y aplicar estrategias efectivas de prevención del suicidio en el contexto escolar. Con el objetivo de reducir el riesgo de suicidio entre los estudiantes, se han desarrollado diversas estrategias dirigidas a promover la empatía, aumentar la conciencia y dotar a los profesores de las herramientas necesarias para intervenir de manera adecuada en casos de crisis. Además, se busca fortalecer la autoestima de los estudiantes y brindarles una comprensión realista sobre el suicidio, así como sobre los recursos disponibles para abordar esta situación. Mediante un enfoque integral y proactivo, se aspira a crear un entorno escolar que promueva la salud mental y el bienestar de los estudiantes, ofreciendo apoyo y recursos que fomenten la prevención y la intervención temprana ante posibles situaciones de riesgo.
YR 2024
FD 2024
LK https://hdl.handle.net/10433/20981
UL https://hdl.handle.net/10433/20981
LA es
NO Universidad Pablo de Olavide. Facultad de Ciencias Sociales
DS RIO
RD May 9, 2026