RT Journal Article
T1 Conditionings of being perpetrator or victim in adolescence
T2 Condicionamientos de ser agresor o víctima en la adolescencia
A1 Farnicka, Marzanna
K1 Adolescence
K1 Development of aggression
K1 Gender
K1 Perpetrator
K1 Sex
K1 Victim
K1 Adolescencia
K1 Desarrollo de la agresión
K1 Género
K1 Agresor
K1 Sexo
K1 Víctima
AB The aim of the article is to investigate the thesis of a direct and indirect link between sex, gender, and aggressive and victim behavior from the perspective of bio–, social and psychological development. The meta-analysis of the previous study identifies risk factors and protective factors for becoming an aggressor or a victim and the role of sex and gender in that process. The work consists of two parts. The first part of the chapter is the review of the latest research in the field of aggression and adolescence focused on conditions of violence among youth. And the second part is the presentation of the latest research of the author. In the study, model were considered: bio, psycho and social factors such as sex, temperament; attachment; aggressiveness; family, teacher, and classmate support; resilience; and the previous victim or aggressor experiences.
AB El objetivo del artículo es investigarla tesis de una relación directa e indirecta entre el sexo, elgénero y el comportamiento agresivo y de víctima desde la perspectiva del desarrollo bio, social y psicológico. El meta análisis del estudio anterior identifica los factores de riesgo y los factores de protección para convertirse en agresor o víctima y elpapel del sexo y el género en ese proceso. El trabajo consta de dos partes. La primera parte del capítulo es la revisión de las últimas investigaciones en el campo de la agresióny la adolescencia centradas en las condiciones de la violencia entre los jóvenes. Y lasegunda parte es la presentación de las últimas investigaciones del autor. En el estudiose tuvieron en cuenta los siguientes modelos: factores bio, psico y sociales como el sexo,el temperamento, el apego, la agresividad, el apoyo de la familia, los profesores y loscompañeros de clase, la resiliencia y las experiencias previas de víctima o agresor.
PB Universidad Pablo de Olavide
SN 2990-0697
YR 2025
FD 2025-01-25
LK https://hdl.handle.net/10433/23324
UL https://hdl.handle.net/10433/23324
LA en
NO Cuadernos de RES PUBLICA en derecho y criminología, ISSN-e 2990-0697, Nº. 5, 2025
NO Universidad Pablo de Olavide
DS RIO
RD May 8, 2026