RT Generic
T1 La educación ambiental en  institutos de Sevilla: implicación docente en la  implementación de contenidos ambientales
A1 Bejarano Carmona, Antonio
K1 Educación Ambiental
K1 Centros escolares
K1 Sevilla
K1 Medio Ambiente
K1 Sensibilización
AB Este Trabajo de Fin de Grado que se presenta a continuación se centra en investigar  el desarrollo en materia de Educación Ambiental de algunos institutos (a partir de ahora I.E.S.) de la ciudad de Sevilla. Esta investigación muestra bases teóricas y prácticas relativas a la Educación Ambiental en España y Andalucía, haciendo un recorrido breve desde sus inicios hasta la actualidad, pasando por la implementación de proyectos realizados por varios autores en favor de la sostenibilidad del planeta y la sensibilización social. El objetivo principal de esta investigación se nutre de la búsqueda de respuestas en cuanto a la implicación ambiental de los centros escolares tales como I.E.S. Nervión, situado en la zona de Nervión, I.E.S. Gustavo Adolfo Bécquer, situado en Triana, I.E.S. Heliópolis situado en la zona de Reina Mercedes, Bami, Heliópolis y por último el I.E.S. Velázquez situado en el casco antiguo de Sevilla.Para obtener dicha información, se plantean técnicas como la entrevista y la observación, así como instrumentos como el Cuestionario y el Diario de Campo, útiles para analizar todas las cuestiones de especial importancia relativas a la finalidad de la investigación. Este trabajo propone, además, ciertas propuestas de mejora que en un futuro pueden ser útiles para obtener unos resultados más completos y realizar unas conclusiones que fomenten cada vez más la implicación de todos los centros escolares de España en la apuesta por formar a los/as más jóvenes en el respeto, cuidado y resolución de problemas referentes al trato con el medio ambiente.
YR 2024
FD 2024-06-10
LK https://hdl.handle.net/10433/21030
UL https://hdl.handle.net/10433/21030
LA es
NO Universidad Pablo de Olavide. Facultad de Ciencias Sociales
DS RIO
RD May 22, 2026