RT Generic
T1 Deporte como herramienta de transformación social y educativa
A1 Cabrera, Marcos Adrián
K1 Deporte
K1 Valores
K1 Transformación social
K1 Equipo técnico multidisciplinar
K1 Adolescencia
K1 Emociones
AB El estudio del ¿Deporte como Herramienta de Transformación Social y Educativa¿ se ha llevado a cabo debido a nuestras motivaciones presentes en el ámbito deportivo como herramienta de aprendizaje. Se realiza este estudio con la finalidad de averiguar las implicaciones que tienen las prácticas deportivas en el periodo de la infancia y la adolescencia en los procesos educativos y de transformación social. Con este estudio de investigación pretendemos dilucidar las oportunidades educativas presentes durante las prácticas deportivas cuando la metodología aplicada en estas prácticas es consensuada y multidisciplinar (equipo técnico formado por entrenadores deportivos y educadores sociales). El tipo de metodología aplicada es mixta, es decir, consiste en utilizar instrumentos cuantitativos como cualitativos. El estudio se lleva a cabo a través de dos tipos de cuestionarios, un relato autobiográfico y un grupo de discusión. Estos instrumentos de recogida de datos han sido realizados por 32 progenitores de menores que realizan prácticas deportivas, 16 entrenadores deportivos que entrenan a menores y 7 miembros que conforman un grupo de discusión. El análisis de estos resultados ha sido llevado a cabo mediante un análisis cuantitativo y cualitativo, obteniendo así información que se complementa a la hora de llevar a cabo la investigación. De esta forma, se obtiene así un resultado predominantemente positivo ante el deporte como herramienta educativa.
YR 2022
FD 2022-06-20
LK http://hdl.handle.net/10433/13896
UL http://hdl.handle.net/10433/13896
LA es
NO Universidad Pablo de Olavide. Facultad de Ciencias Sociales
DS RIO
RD May 22, 2026