RT Journal Article
T1 Formación universitaria de mayores. Un análisis del Aula Abierta de Mayores desde la perspectiva del alumnado
T2 Senior university education. An analysis of Aula Abierta de Mayores of student perspective
A1 Cruz-Díaz, Rocío
A1 Moreno Crespo, Pilar Auxiliadora
A1 Rebolledo Gámez, Teresa
K1 Educación permanente
K1 Universidad
K1 Programas educativos adultos
K1 Evaluación formativa
AB La creciente demanda y participación de las personas mayores en los programas universitarios contribuye a la consolidación de dichas actuaciones académicas en las que se considera, con notable presencia y reclamo, a sus alumnos y alumnas como "universitarios/as de pleno derecho". Para el avance de estos programas, se hace necesario tener en cuenta la perspectiva que ofrece su alumnado, como principales beneficiarios de las acciones abordadas. Tomando como referencia el programa universitario "Aula Abierta de Mayores" de la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla, en las siguientes líneas se presenta un estudio que tiene por objetivo analizar la valoración del alumnado mayor sobre el programa universitario "Aula Abierta de Mayores" y la repercusión en sus vivencias personales tras el paso por las aulas. Para ello, se ha utilizado una metodología de carácter cuantitativo, implementando un cuestionario con preguntas de respuestas cerradas en escalas de tipo Likert. Los resultados obtenidos muestran la alta satisfacción del alumnado mayor tras cursarlo. Quedan resaltados algunos elementos que favorecen este hecho, tales como, la labor de la coordinación municipal, los contenidos temáticos y su asistencia y participación, entre otros. Se concluye que la implicación de la coordinación municipal en las distintas sedes, la adaptabilidad programática a las necesidades socioeducativas del alumnado y las repercusiones personales y sociales del programa para las personas destinatarias, constituyen elementos claves en los que seguir trabajando para perseguir la finalidad primordial de estos programas, que no es otra que procurar la estabilidad en la calidad de vida en la adultez tardía y entre personas de mayor edad.
PB AFOE
SN 1989-3558
YR 2013
FD 2013
LK https://hdl.handle.net/10433/22398
UL https://hdl.handle.net/10433/22398
LA es
NO Cruz Díaz, M.R., Moreno Crespo, P.A. y Rebolledo Gámez, T. (2013). Formación universitaria de mayores. Un análisis del “Aula Abierta de Mayores” desde la perspectiva del alumnado. Revista Digital Educativa Hekademos, (14), 41-51.
NO Universidad Pablo de Olavide
DS RIO
RD May 9, 2026