RT Book, Whole
T1 Bilingual Academic Language: Concepts and case studies in multlingual education
A1 Lorenzo Bergillos, Francisco
A1 Granados Navarro, Adrián
K1 Computational linguistics
K1 Multilingual education
K1 Bilingualism
K1 CLIL
K1 Critical applied linguistics
AB El libro aborda el inicio y el desarrollo de la alfabetización en contextos bilingües. Los autores examinan la evolución del léxico, la sintaxis y el discurso en el aprendizaje bilingüe a lo largo de los años de la adolescencia y la edada adulta en el ámbito escolar. Integra investigaciones cualitativas y cuantitativas, que incluyen investigación de corpus, con extractos de corpus de aprendices; lingüística computacional, con métricas procedentes de herramientas de software lingüístico; y estudios de caso, con análisis de estudiantes y programas de todo el mundo, incluidos estudiantes refugiados, solicitantes de asilo y migrantes (RASM). Asimismo, se ofrece una descripción del lenguaje disciplinar en ámbitos como las ciencias, las matemáticas y la historia en la educación multilingüe. Por último, el libro profundiza en la política lingüística y la lingüística crítica, conectando la descripción del lenguaje con los déficits educativos.
PB Cambridge University Press
YR 2025
FD 2025-12-10
LK https://hdl.handle.net/10433/25557
UL https://hdl.handle.net/10433/25557
LA en
NO Lorenzo F, Granados A. Bilingual Academic Language: Concepts and Case Studies of Multilingual Education. Cambridge University Press; 2025.
NO Departamento de Filología y Traducción
DS RIO
RD Apr 27, 2026