%0 Book
%T Bilingual Academic Language: Concepts and case studies in multlingual education
publisher Cambridge University Press
%D 2025
%U https://hdl.handle.net/10433/25557
%X El libro aborda el inicio y el desarrollo de la alfabetización en contextos bilingües. Los autores examinan la evolución del léxico, la sintaxis y el discurso en el aprendizaje bilingüe a lo largo de los años de la adolescencia y la edada adulta en el ámbito escolar. Integra investigaciones cualitativas y cuantitativas, que incluyen investigación de corpus, con extractos de corpus de aprendices; lingüística computacional, con métricas procedentes de herramientas de software lingüístico; y estudios de caso, con análisis de estudiantes y programas de todo el mundo, incluidos estudiantes refugiados, solicitantes de asilo y migrantes (RASM). Asimismo, se ofrece una descripción del lenguaje disciplinar en ámbitos como las ciencias, las matemáticas y la historia en la educación multilingüe. Por último, el libro profundiza en la política lingüística y la lingüística crítica, conectando la descripción del lenguaje con los déficits educativos.
%K Computational linguistics
%K Multilingual education
%K Bilingualism
%K CLIL
%K Critical applied linguistics
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