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T1 La querella de las musas o la canción del caníbal: música, conflicto e institucionalidad en el México posrevolucionario
T2 The quarrel of the muses or the cannibal’s tune: music, conflict and institutional relationships in México after the 1910’s Revolution
A1 Zambrano, Raúl
K1 Primer Congreso Nacional de Música
K1 Carlos Chávez
K1 Conservatorio Nacional de Música
K1 Facultad de Música
K1 Orquesta Sinfónica Nacional
K1 Orquesta Sinfónica de México
K1 First National Congress of Music
K1 National Conservatory
K1 Music Faculty of the National University
K1 National Simphony Orchestra
K1 The Mexican Symphony Orchestra
AB Leer a través del conflicto la constitución de la comunidad musical que emerge después de la Revolución mexicana (1910) y del Primer Congreso Nacional de Música (1926) es una herramienta útil para desentrañar parte de la complejidad y las contradicciones presentes en los sucesos de este periodo. El presente ensayo revisita algunos puntos de conflicto que se dieron a partir del surgimiento de instituciones como el Conservatorio Nacional, la Facultad de Música de la Universidad Nacional, la Orquesta Sinfónica Nacional o la Orquesta Sinfónica de México. Se sugiere la hipótesis de que un objetivo central de músicos y estudiosos en esa época fue el sostenimiento de una elite emergente, independientemente de tendencias estéticas o académicas.
AB Reading through conflict the constitution of the musical community that emerges after the Mexican Revolution (1910) and the First National Music Congress (1926), is a useful tool for unraveling some of the complexity and contradictions present in the events of this period. This essay revisits some points of conflict that arose from the emergence of institutions such as the National Conservatory, the Faculty of Music of the National University, the National Symphony Orchestra, or the Mexico Symphony Orchestra. The hypothesis is suggested that a central objective of musicians and scholars at that time was the sustenance of an emerging elite, regardless of aesthetic or academic trends. The chapter suggests that, more than an aesthetic or academic program, musicians and academics in these institutions sought to sustain an emergent elite in this period.
PB Ediciones Universidad Autónoma de Chile / Universidad Pablo de Olavide
SN 978-84-09-64372-1
YR 2024
FD 2024
LK https://hdl.handle.net/10433/21905
UL https://hdl.handle.net/10433/21905
LA es
NO Área de Historia del Arte
DS RIO
RD May 8, 2026