RT Generic
T1 Jóvenes, conflicto de rol de género y acoso escolar: un acercamiento al papel del Trabajo Social en la desnaturalización de la masculinidad hegemónica.
A1 Rodríguez Solorzano, Juan Ramón
K1 Conflicto de rol de género
K1 Acoso escolar
K1 Desnaturalización de la masculinidad
K1 Trabajo Social
K1 TFGs en libre acceso
AB En este estudio se examina la interrelación entre el conflicto de rol de género en jóvenes varones, el acoso escolar y la masculinidad hegemónica desde la perspectiva del Trabajo Social. Se llevó a cabo a través de la identificación de las manifestaciones del conflicto de rol de género en jóvenes varones en el acoso escolar, el análisis de la posible influencia de la masculinidad hegemónica, y la formulación de estrategias de intervención desde el Trabajo Social, basadas en la desnaturalización de la masculinidad hegemónica. Los resultados obtenidos ratifican la asociación entre el conflicto de rol de género y la conducta agresiva en el ámbito escolar, lo que sugiere la importancia de abordar la construcción social de la masculinidad hegemónica y promover una educación más igualitaria y respetuosa con todas las identidades de género, con el fin de prevenir y reducir el acoso escolar.
YR 2023
FD 2023
LK http://hdl.handle.net/10433/16114
UL http://hdl.handle.net/10433/16114
LA es
NO Universidad Pablo de Olavide. Facultad de Ciencias Sociales
DS RIO
RD May 6, 2026