RT Generic
T1 Intervención tecnológica para promover la autonomía, el bienestar y la participación social de los residentes en una residencia de mayores: un enfoque desde la gestión y la educación social
A1 Barea Rodriguez, Lara
K1 Personas mayores
K1 Tecnología
K1 Autonomía
K1 Participación
K1 Educación social
K1 Residencias
AB Este trabajo de fin de grado explora el uso de la tecnología como herramienta para promover la autonomía, el bienestar y la participación social de las personas mayores residentes en centros geriátricos, desde un enfoque de gestión y educación social. Basado en una experiencia práctica en la residencia Aspaldiko (Portugalete), se analizan las oportunidades y desafíos que supone la implementación de tecnologías en estos entornos, así como el papel clave que desempeña la figura del educador o educadora social en este proceso. A través de una revisión teórica y una aproximación contextual, el trabajo propone una intervención educativa centrada en la persona y apoyada en recursos tecnológicos, destacando la necesidad de una atención más humanizada, participativa y adaptada a los nuevos retos del envejecimiento.
YR 2025
FD 2025
LK https://hdl.handle.net/10433/24118
UL https://hdl.handle.net/10433/24118
LA es
NO Universidad Pablo de Olavide. Facultad de Ciencias Sociales
DS RIO
RD May 8, 2026