RT Generic
T1 Prevención de conductas disruptivas en menores entre 11 y 15 años en el IES Doña Leonor de Guzmán, Alcalá de Guadaíra
A1 Franco Páez, Ana María
A1 Sanabria Rivera, Claudia
K1 Adolescencia
K1 Educación formal
K1 Prevención
K1 Conductas disruptivas
K1 Metodología socioeducativa
AB En el presente proyecto del Trabajo Fin de Grado (TFG), se aborda la prevención de las conductas disruptivas en adolescentes entre 11 y 15 años en el Instituto Doña Leonor de Guzmán, ubicado en Alcalá de Guadaíra, Sevilla. En los últimos años, el centro ha observado un aumento en el absentismo escolar y una disminución de la motivación académica en los menores. Estos problemas están relacionados con factores de su entorno social, tales como la convivencia en un contexto de conflictos vecinales, exposición al consumo de drogas en espacios públicos y carencia de habilidades sociales y valores. Desde esta perspectiva, la propuesta de intervención que se desarrolla en este trabajo subraya la necesidad urgente de proporcionar a estos menores herramientas y recursos que les permitan afrontar de manera efectiva los desafíos de su entorno. El enfoque planteado en este proyecto se fundamenta en el diseño de un programa integral de prevención en crisis, orientado a mejorar las condiciones personales y sociales de los estudiantes mediante una intervención coordinada entre el sistema educativo y los servicios sociales. A través de una metodología multidisciplinaria, el programa propone estrategias preventivas basadas en el refuerzo educativo, la formación en habilidades para la vida y el establecimiento de espacios seguros donde los adolescentes puedan expresar sus inquietudes y aprender a gestionar sus emociones.
YR 2025
FD 2025-06-06
LK https://hdl.handle.net/10433/24166
UL https://hdl.handle.net/10433/24166
LA es
NO Universidad Pablo de Olavide. Facultad de Ciencias Sociales
DS RIO
RD May 5, 2026