RT Generic
T1 Pantallas en la primera infancia: Una mirada desde el Trabajo Social
A1 Vázquez García, Paula
K1 Nativos digitales
K1 Menores
K1 Pantallas
K1 Riesgos del desarrollo infantil
K1 Familias
AB La presente investigación analiza la influencia del contexto familiar en el uso de pantallas por parte de los menores en la etapa de Educación Infantil (3 a 6 años) en un centro educativo de Sevilla. Bajo una metodología cuantitativa y un diseño descriptivo-correlacional se administró un cuestionario a una muestra de 72 familias. Los resultados revelan que el 41,7% de los menores iniciaron su consumo digital  antes de los 2 años y que el tiempo de uso oscila entre 1 y 2 horas diarias, asociado a dos variables fundamentales, la conciliación laboral y la falta de mediación parental. Las conclusiones detectan la necesidad de establecer intervenciones desde el Trabajo Social, promoviendo la parentalidad positiva y la salud digital de los menores
YR 2026
FD 2026-05-14
LK https://hdl.handle.net/10433/26758
UL https://hdl.handle.net/10433/26758
LA es
NO Universidad Pablo de Olavide. Facultad de Ciencias Sociales
DS RIO
RD Jun 12, 2026