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%T La innovación educativa en la formación del traductor e intérprete: herramientas de investigación social aplicadas a la coordinación docente
publisher Atrio
%D 2016
%U 978-84-15275-48-0
%@ https://hdl.handle.net/10433/22217
%X Siendo conscientes de que "la innovación educativa es una de las estrategias relevantes para avanzar hacia la excelencia en la docencia" (Vicerrectorado de Ordenación Académica y Profesorado de la Universidad de Málaga, 2013: en línea), en este trabajo se valora el uso de determinadas herramientas informáticas de investigación social como instrumentos de apoyo para el estudio sociológico llevado a cabo como parte de la metodología del PIE13-093 "Estrategias, actividades y metodologías de coordinación docente para mejorar la integración y secuenciación de competencias interdisciplinares en el Grado en Traducción e Interpretación) de la Universidad de Málaga.
%K Innovación docente
%K Herramientas de investigación social
%K Formación en traducción e interpetación
%K Coordinación docente
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