%0 Thesis
%A Domínguez de Vargas, Raquel
%A López Álvarez, Macarena
%T Estudio comparativo sobre los procesos de integración sociocultural de las mujeres marroquíes y rumanas en el Distrito de La Macarena (Sevilla).
%D 2023
%U http://hdl.handle.net/10433/16099
%X Este Trabajo de Fin de Grado es un diseño de proyecto de investigación cuyoobjetivo principal es comparar los procesos de integración sociocultural que tienen lasmujeres migrantes de dos nacionalidades diferentes: marroquí y rumana, en elcontexto del Distrito de La Macarena, concretamente en el barrio de El Cerezo(Sevilla). Para alcanzar este objetivo se analiza la identidad cultural, los modelos deaculturación, la percepción de la población autóctona con respecto a las mujeresmigrantes mencionadas y se identifica si existen diferencias de integraciónsociocultural entre las mismas. En cuanto a la metodología, se ha seleccionado latipología mixta con una clara inclinación cualitativa, ya que las técnicas propuestasson el análisis documental, la observación no participante, la entrevistasemiestructurada, el grupo de discusión y, como única cuantitativa la encuesta. Lamuestra elegida es variada acorde con las técnicas, pero no muy numerosa ya queesa no es la intención metodológica, es enteramente femenina y en edadescomprendidas entre 30-45 años, de las cuales, las mujeres migrantes deben llevar almenos 2 años residiendo en el barrio de El Cerezo del Distrito de la Macarena.Aunque no se ha llevado a cabo su completa implementación, se presentan losinstrumentos para cada técnica, las herramientas para el análisis de los datos, laslimitaciones halladas durante el avance del trabajo, así como las limitaciones futurasque se prevén. Finalmente, se exponen las conclusiones finales sobre la aportaciónde la Educación Social y reflexiones personales y grupales sobre el aprendizajedesarrollado.PALABRAS CLA
%X This Final Degree Project is a research project whose main objective is tocompare the sociocultural integration processes of migrant women of two differentnationalities: Moroccan and Romanian, in the context of the District of La Macarena,specifically in the neighborhood of El Cerezo (Seville). In order to achieve thisobjective, the cultural identity, the acculturation models, the perception of theautochthonous population with respect to the mentioned migrant women are analyzedand it is identified if there are differences of sociocultural integration between them.As for the methodology, a mixed typology has been selected with a clear qualitativeinclination, since the proposed techniques are documentary analysis, non-participantobservation, semi-structured interview, discussion group and, as the only quantitativeone, the survey. The sample chosen is varied according to the techniques, but notvery numerous since that is not the methodological intention, it is entirely female andin ages between 30-45 years, of which, the migrant women must have been residingfor at least 2 years in the neighborhood of El Cerezo of the Macarena District. Althoughits full implementation has not been carried out, the instruments for each technique,the tools for data analysis, the limitations encountered during the progress of the work,as well as the foreseen future limitations are presented. Finally, the final conclusionson the contribution of Social Education and personal and group reflections on thelearning developed are presented.
%K Migración
%K Mujeres
%K Integración
%K Sociocultural
%K Sevilla
%K Migrant
%K Women
%K Integration
%K Sociocultural
%K Seville
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