RT Journal Article
T1 Experiencias comparadas en autoevaluación y formación en competencias a través de la WebCT en Física
A1 Hurtado, S.
A1 López Robledo, Manuel Jesús
A1 de Soto, Feliciano
K1 Innovación docente
K1 autoevaluación
K1 WebCT
K1 asignatura de física
AB El EEES fomenta el uso por parte del estudiante de ejercicios de autoevaluación como complemento en el proceso de enseñanza-aprendizaje, y ejercitando de esta forma las distintas competencias asociadas a la asignatura y facilitando a la vez su evaluación final por parte del profesorado. Con este objetivo se implementaron en dos cursos sucesivos de la asignatura de Física en el grado de Ciencias Ambientales, 2009-2010 y 2010-2011, la autoevaluación formativa a través de exámenes virtuales utilizando la plataforma WebCT como retroalimentación por parte del alumno del propio proceso. El análisis de los resultados obtenidos tras la implantación vislumbra una alta participación y valoración de los alumnos del sistema de evaluación.
SN 2254-4976
YR 2012
FD 2012
LK http://hdl.handle.net/10433/2790
UL http://hdl.handle.net/10433/2790
LA es
NO UPO INNOVA: Revista de Innovación Docente
DS RIO
RD May 9, 2026