RT Book, Section
T1 Formación en competencias interculturales en el ámbito universitario. Mapa interactivo de Estudios de Casos a nivel Europeo
A1 Terrón-Caro, María Teresa
A1 Cárdenas-Rodríguez, Rocío
A1 Ortega de Mora, Fabiola
K1 Innovación docente
K1 Formación universitaria
K1 Competencias interculturales
K1 Europa
K1 Diversidad Cultural
K1 Perspectiva de género
K1 Recursos online
AB En el capítulo se muestra el proyecto de Innovación Docente titulado “Formación en competencias transversales de atención a la diversidad cultural desde una perspectiva de género en el contexto europeo apoyándonos en recursos online” y que hemos llevado a cabo durante el curso académico 2022/2023 en la Universidad Pablo de Olavide, el cuál ha sido aprobado en la convocatoria de Proyectos de Innovación docente destinada al diseño y aplicación de nuevas metodologías docentes y evaluadoras, integrada en el marco del Plan de Innovación y Desarrollo Docente de dicha universidad. Dicho proyecto se enmarca en la asignatura denominada “La Educación Social ante la Diversidad Cultural” que se imparte en el Grado de Educación Social y en el Doble Grado de Educación Social y Trabajo Social de dicha universidad.
PB Dykinson
SN 9788410704527
SN 978-84-1070-452-7
YR 2024
FD 2024
LK https://hdl.handle.net/10433/24650
UL https://hdl.handle.net/10433/24650
LA es
NO 4.	Terrón-Caro, T., Cárdenas-Rodríguez, R., & Ortega-de-Mora, F. (2024). Formación en competencias interculturales en el ámbito universitario. Mapa interactivo de Estudios de Casos a nivel Europeo. En E. López-Menses., D. Cobos-Sanchiz., A. Jaén-Martínez., A. H. Martín-Padilla., L. Molina-García (Eds.). Calidad e innovación pedagógica. Experiencias docentes y tecnológicas aplicadas al aula (pp. 2676-2684). Dykinson. ISBN: 978-84-1070-452-7
NO Departamento de Educación y Psicología Social. Facultad de Ciencias Sociales
DS RIO
RD May 1, 2026