RT Book, Whole
T1 La competencia digital en la docencia universitaria
A1 Fernández Márquez, Esther
A1 Ordóñez Olmedo, Eva
A1 Morales Cevallos, María Belén
A1 López Belmonte, Jesús
K1 Competencia digital
K1 Docencia universitaria
K1 TIC
K1 Formación del profesorado
K1 MOOC
AB El documento examina la integración de la competencia digital en la docencia universitaria bajo el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), promoviendo un modelo educativo basado en competencias básicas, generales, transversales y específicas. Se analiza la evolución de las TIC en España y su impacto en la sociedad del conocimiento, exigiendo una alfabetización digital que trascienda lo instrumental. Se destaca la necesidad de una formación docente continua que integre conocimientos tecnológicos, pedagógicos y disciplinares (modelo TPACK) para asumir un nuevo rol de guía y facilitador. Finalmente, se exploran tendencias emergentes como los MOOC para la actualización profesional y la democratización del conocimiento.
PB Octaedro
SN 978-84-17667-44-3
YR 2019
FD 2019-10
LK https://hdl.handle.net/10433/26167
UL https://hdl.handle.net/10433/26167
LA es
NO https://octaedro.com/?sdm_process_download=1&download_id=73730
NO Universidad Pablo de Olavide
DS RIO
RD May 7, 2026